【摘 要】
：
在英语课堂教学过程中,只有充分调动学生的主体作用,采用适合学生认知特点的教法,积极运用评价手段,创设和谐的课堂教学氛围,才能有效地提高课堂教学效率。英语课堂教学是一
论文部分内容阅读
在英语课堂教学过程中,只有充分调动学生的主体作用,采用适合学生认知特点的教法,积极运用评价手段,创设和谐的课堂教学氛围,才能有效地提高课堂教学效率。英语课堂教学是一种多层次、多功能、综合运用各种感官的活动,是教与学双向作用的复杂而又细致的过程。《国家英语课程标准》“关于教学中应注意的问题”部分指出:“在教学过程
In the English classroom teaching, only by fully mobilizing the main role of students, using appropriate teaching methods for students’ cognitive features, actively using evaluation tools and creating a harmonious classroom teaching atmosphere can effectively improve classroom teaching efficiency. English classroom teaching is a multi-level, multi-functional, comprehensive use of various sensory activities, teaching and learning is a two-way process of complex and meticulous process. ”National English Curriculum Standards“ ”on the teaching should pay attention to problems“ part states: ”in the teaching process
其他文献
【裁判要旨】从立法本意、相关法条内容以及累犯从严处罚等角度分析,累犯是对犯罪分子的评价,而非对罪行的评价;刑法第六十五条中所规定的“刑罚执行完毕”只能理解为主刑执
目的探讨解脲脲支原体(Uu)、沙眼衣原体(Ct)感染与难免流产的关系,以期降低和预防难免流产的发生。方法对65例难免流产者(观察组)和73例人工流产患者(对照组)采用PCR检测方法
摘 要： 在深化课程改革，推进素质教育的背景下，促进学生自由全面的发展成为教学的核心指导理念。这就要求教学要兼顾学生的整体发展与个性差异。学困生的教育是初中英语教学的重要组成部分，学困生的教育和转化成为现代英语教学中亟待解决的问题。做好学困生的转化工作是现代教育理念的必然要求，也是促进学生全面发展的必然选择。 关键词： 英语学困生；转化策略；转化原则 教师在为社会创造最大的财富——人。[1]目
词汇在高中阶段不仅是学生英语学习的障碍,也是教师教学的重点和难点所在。本文先对词汇教学的重要性进行了阐述,然后指出了现阶段英语词汇教学中常出现的误区,最后针对词汇
Objectives To investigate the changes of plasma brain natriuretic peptide(BNP) levels in patients with chronic heart failure(CHF). Methods Plasma BNP concentrat
通过溴化锂机组回收大量低温余热作为驱动能源,制取低温冷水,一举多得,形成循环经济,节能减排,经济和社会效益明显,应用前景广阔。
Recycling a large amount of low-temper
兴趣是最好的老师。中学生英语学习兴趣的培养离不开和谐的师生关系、生动有趣的课堂教学以及正确有效的学习方法。伟大的科学家爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师。”这就是
日前,中共中央总书记习近平对塞罕坝林场建设者们的感人事迹作出重要指示,要求全党全社会坚持绿色发展理念,弘扬塞罕坝精神,持之以恒推进生态文明建设,一代接着一代干,驰而不
本文结合高中英语写作教学的现状,探讨读写结合,充分挖掘教材中丰富的语言素材,联系实际,巧设英语写作课,培养学生的写作策略和增强写作的兴趣和信心。高考英语的写作重在考
南化集团研究院开发的NCMA法脱碳新技术是在MDEA法脱碳技术的基础上,针对MDEA法脱碳技术的缺陷而开发的。本文介绍了NCMA法脱碳新技术的基本原理、工艺流程、工艺特点及其工