【摘 要】
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“勤俭节约”是中华民族一直追崇的传统美德，无论什么时候我们都需要谨记。而小学阶段正是学生道德启蒙、品质养成的关键时期，教师应从“立德树人”的角度出发，让勤俭教育走进学生课堂，让勤俭理念深入学生内心，通过勤俭教育让学生明白勤俭节约的意义，厉行勤俭节约，传承优秀美德，树立文化自信，最终有效提升学生的核心素养。
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“勤俭节约”是中华民族一直追崇的传统美德，无论什么时候我们都需要谨记。而小学阶段正是学生道德启蒙、品质养成的关键时期，教师应从“立德树人”的角度出发，让勤俭教育走进学生课堂，让勤俭理念深入学生内心，通过勤俭教育让学生明白勤俭节约的意义，厉行勤俭节约，传承优秀美德，树立文化自信，最终有效提升学生的核心素养。
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