打通“绿水青山”与“金山银山”之间的关隘

来源 :项目管理评论 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tonytanli
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“绿水青山就是金山银山”是一种具有系统观和历史观的可持续发展理念,这种理念需要通过打通“绿水青山”和“金山银山”才能变成现实,绿色项目及其管理在其中扮演着至关重要的角色。对于传统的项目管理而言,项目的生命周期是明确的,它们起始于项目立项,终止于项目成果交付。项目成果交付完成,项目管理的使命也就结束。但是,从立项到交付只是项目成果的孕育和分娩期,不考虑项目成果在未来的可持续发展性、不考虑项目建设期间给环境等带来破环的不可逆转性等因素的项目决策和项目管理,将是项目失败的根源,这样的项目及其成果会贻
其他文献
期刊
期刊
期刊
期刊
期刊
《当代江西》作为植根于江西红土圣地的地方党刊,自2005年创刊以来一直坚持从中国共产党百年红色基因中汲取营养,坚守党刊作为主流媒体的历史使命和时代价值, 讴歌伟大时代,努力发挥“宣传党的方针政策的喉舌、联系党组织和党员的桥梁、推荐赣鄱绿色崛起的平台、展示江西新形象的窗口”的作用。
期刊
党报理论版存在政治性过强和吸引力不足的矛盾,以往研究多关注显性要素,对隐性要素关注不足。本文以《北京日报·理论周刊》的办刊实践为例,提炼出党报理论版隐性要素的三维创新路径:一是注重版面设计和搭配,实现大理论的联动效应;二是栏目设置轻重配合,增强互动性和趣味性;三是注重字体搭配,布局疏朗。三维创新路径综合运用搭配技巧,有助于理论文章更好地“飞入寻常百姓家”。
新课改背景下,在中小学课堂教学活动中,教师不仅要教会学生学科理论知识与技能,更重要的是要培养他们的学科核心素养,充分锻炼他们的学科思维能力与实践能力,让他们通过自己的努力去发现问题与分析问题,去深入体验解决问题的过程,从中积累更多的学习方法与技巧,构建完整的学科知识体系。同时,在教学活动中,教师需要把课堂教学的主导权交到学生的手中,让他们自主思考与想象,加深对所学学科知识的理解与记忆,进而构建高效的课堂教学活动。
在太原重工轨道交通设备有限公司忙碌的生产车间内,近400米的车轮生产线几乎看不到工作人员。所有坯料转运、上下料全部由机械手和转运小车实现,无需人工干预,稳定高效。坯料从进炉、加热、保温、出炉到车轮锻轧成型,都可通过信息系统全程记载,并在操作室进行车轮质量监测、物料追踪和精准控制。这里可实现不到一分钟生产出一片车轮的效率。