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我国残疾人高等教育经过20多年的发展在许多方面取得了实践成效,但是在实践过程中仍存在着专业、课程、教学、特殊教育师资、服务与支持等多方面的不足,这些因素制约了我国残疾人高等教育的快速发展。笔者最后提出了我国残疾人高等教育的发展策略。
我国残疾人高等教育发展问题探索
【摘 要】
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我国残疾人高等教育经过20多年的发展在许多方面取得了实践成效,但是在实践过程中仍存在着专业、课程、教学、特殊教育师资、服务与支持等多方面的不足,这些因素制约了我国残
【机 构】
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南京特殊教育职业技术学院,南京师范大学教科院
【出 处】
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现代教育科学
【发表日期】
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2012年09期
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