论文部分内容阅读
<正>新课程标准强调对学生语言运用能力的提升,其主要是指口头表达能力,所以大多教师不断强调英语口语的重要性,但其实使用英语与学习英语语法是相互促进的,只有在弄懂语法的基础之上,学生才能更加准确地使用英语进行交流与表达。因此,本文将从感受语法语境、联系生活实际、改进教学方法,这三个方面进行探究,旨在通过有效的语法教学策略,切实提升英语语法教学课堂的效率,从而使学生的语法能力得到显著提升。1.感受语法语境,重视语境交际策略