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通过探究德国＂双元制＂职业教育的内涵和特点,分析了我国职业教育存在的不足并提出了改进措施,提出我国职业教育改革必须结合我国的国情,在实践中探索有中国特色的职业教育发展之路。
德国“双元制”职业教育模式对我国职业教育的启示
【摘 要】
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通过探究德国＂双元制＂职业教育的内涵和特点,分析了我国职业教育存在的不足并提出了改进措施,提出我国职业教育改革必须结合我国的国情,在实践中探索有中国特色的职业教育发展
【机 构】
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唐山工业职业技术学院
【出 处】
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工业技术与职业教育
【发表日期】
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2012年1期
【基金项目】
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中国职业技术教育学会2010-2011年度科研规划项目(311021)
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