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摘 要: 本文主要研究成人高等教育中工科专业在专业基础理论课和专业设计课程方面进行计算机应用课程设置的必要性和可行性,着重探讨了成教工科专业计算机应用课程的课程体系结构,并通过实践初步检验实施效果。
关键词:高等教育;成人教育;工科;计算机;课程体系
关键词:高等教育;成人教育;工科;计算机;课程体系