【摘 要】
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初中是学生初次接触生物学科的时间段,对于学生来说在生物学习中不仅要对知识进行学习,还需要养成良好的学习习惯,从而为之后的学习打下良好的基础,实现自身的有效提升。生物教学中实验是重要的环节,而学生的观察能力养成就成了教学的关键之一。教师要认识到学生在生物学习中出现的问题,针对问题进行教学调整,从而在教学中对学生的观察能力进行培养,促进学生的全面发展。
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初中是学生初次接触生物学科的时间段,对于学生来说在生物学习中不仅要对知识进行学习,还需要养成良好的学习习惯,从而为之后的学习打下良好的基础,实现自身的有效提升。生物教学中实验是重要的环节,而学生的观察能力养成就成了教学的关键之一。教师要认识到学生在生物学习中出现的问题,针对问题进行教学调整,从而在教学中对学生的观察能力进行培养,促进学生的全面发展。
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