【摘 要】
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学习是一个自主自发的过程,并不是老师父母提的要求越高,学生的成绩就会越好,有时还会适得其反.只有让学生自主自发地学习,才能充分激发潜力,养成良好的学习习惯,获得持续不
【机 构】
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苏州大学苏南地区大学生心理健康教育研究中心
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学习是一个自主自发的过程,并不是老师父母提的要求越高,学生的成绩就会越好,有时还会适得其反.只有让学生自主自发地学习,才能充分激发潜力,养成良好的学习习惯,获得持续不断地学习和进步的动力.rn案例故事:rn江南某名校一位高一女生小玲(化名)入学时成绩优秀,第一学期结束时排在年级前五名,但是第二学期情况突变,期中考试两门作弊被抓现行,总分落到了年级倒数,成为令德育处和校长室头疼的学生.校长比较冷静,见与小玲交谈后没有什么结果,与父母交流也找不出什么原因,于是建议找心理咨询师谈谈.因此家长就带着女儿来到了我的工作室.
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