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研学旅行为落实立德树人的根本任务开辟一条崭新的途径.针对县域性农村学校开展研学旅行实践活动所面临的素质教育意识淡薄、经济条件限制以及学生研学旅行中可能存在的一些片面性错误认识等实际问题,提出基于地域教育资源,开展农村学校研学旅行之德育探究策略.
基于地域资源农村学校研学旅行之德育探究”——以福建省永春县为例
【摘 要】
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研学旅行为落实立德树人的根本任务开辟一条崭新的途径.针对县域性农村学校开展研学旅行实践活动所面临的素质教育意识淡薄、经济条件限制以及学生研学旅行中可能存在的一些片面性错误认识等实际问题,提出基于地域教育资源,开展农村学校研学旅行之德育探究策略.
【机 构】
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福建省永春县桃城镇中心小学,
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2021年28期
【基金项目】
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本文系福建省教育科学”十三五”规划2019年度课题”农村学校研学旅行之体验式德育实践研究”(2019XB1473),
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