利用无糖组织培养进行辣椒种苗快繁试验研究

来源 :农业科技通讯 | 被引量 : 1次 | 上传用户:chenlianggui888
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为验证无糖组织培养在辣椒种苗快繁方面的应用效果,以2个辣椒品种的种子和无菌苗幼茎为试验材料进行了不同试验处理,结果表明,经过8~10 d暗处理可明显缩短辣椒种子的萌发时间,得到的幼苗长势也有明显提高;2个辣椒品种最佳的愈伤组织诱导培养基分别为MS+6-BA1.0 mg/L+NAA 1.0 mg/L、MS+6-BA 1.5 mg/L+NAA 1.0 mg/L,不定芽诱导培养基均为MS+6-BA4.0 mg/L+NAA 1.0 mg/L,最佳生根培养基均为1/2MS+NAA 0.3 mg/L。无菌瓶苗进行无糖组培接种时,经过5 d的密闭处理培养可极大地提高转接苗的成活率,另外无糖组培苗无需经过炼苗过程可直接移栽,且移栽成活率达100%,与传统组培方式相比,无菌无糖组织培养可明显提高2种辣椒的育苗效率。
其他文献
为了提升网络安全人才的攻防技术、研究能力和实战能力,设计了虚拟仿真靶场。该平台应用Docker容器虚拟化技术+开源漏洞靶场,模拟企业实战环境,搭建案例化、场景化靶场环境。借助centos安装Docker靶机,采用windows和kali作为渗透攻击机进行测试。最终,搭建出一个全流程、高仿真、启动快,资源占用小、利用高的准安全攻防靶场运行环境。此方案为网络安全专业人才的培养提供了平台支撑和操作借鉴。
通过对目前国内攻防网络靶场基于仿真技术的现状展开研究分析,提出建设一套基于实网环境攻防平台的研究目标,围绕该目标设计了一套实网攻防平台具有攻防能力对抗空间、攻防对抗安全管控、安全态势分析展示、指挥调度挂图作战、安全大数据平台5大模块的技术架构,并阐述了架构应用实践方式,最终提升安全人员的网络安全综合防御能力.
<正>“‘两癌’筛查可以尽早发现身体的毛病,这样的检查真的很有必要。”提及“两癌”筛查的好处,清镇市民姚红艳不禁竖起了大拇指。她说,每次“两癌”筛查,自己总会第一时间去,平时还会参加“两癌”健康知识讲座,学习防治知识。
期刊
针对孤岛微电网公共交流母线电压对称性和波形质量易受不平衡非线性负载影响的问题,本文采用组合式三相逆变器作为各分布式电源的拓扑电路,并设计了提高逆变器输出电压质量的控制策略。首先,分析了不平衡非线性负载下影响微电网电压质量的原因,得出逆变器的参考电压的平衡性和系统等效阻抗的降低是提高电压质量的两大要素。然后,设计了平衡的参考电压控制使逆变器各相产生对称的参考电压;提出了自调整频率下的比例谐振电压控制
高职思想政治教学目的是提高学生思想道德品质,提高学生综合素质,更好地达到社会发展的要求。伴随着我国社会不断发展,思想政治课只有不断进行优化创新,才能满足新时期提出的要求。因此,文章首先介绍高职思想政治教学中存在的问题,并提出高职思想政治高效课堂教学策略。
民族聚居特困区乡村振兴与减贫的有效衔接对于实现扶贫效果可持续具有重要意义。凉山州作为典型的民族聚居特困区,长期存在区域发展障碍、贫困人群文化意识落后和社会公共品供给不足等严重问题。而其脱贫和乡村振兴模式的主要特征,体现在发展特色产业突破区域发展瓶颈、补齐教育短板实现扶贫扶智、实行易地搬迁走出贫困陷阱、保护和活化文化遗产以发展民族文化产业四个方面。未来民族特困地区应构建一个“产业—教育—生态—文化—
生态话语分析在于“探索语言与生态的相互关系和相互作用,揭示语言对各种生态关系的影响,要求分析者从语言的结构和使用入手,用生态的视角审视语言系统、语言结构和语言使用”(黄国文,2017)。系统功能语言学注重描写和分析语言事实以建构现实。本研究基于系统功能语言学中的及物性系统,以中国传统生态哲学与西方场所观融合后的生态场所观为本研究的哲学指导思想,借助UAM Corpus Tool标注工具,对《新课标
为了探究近年来我国高校网络思想政治教育研究的发展脉络,本文以CNKI数据库中有关高校网络思政教育的文献为研究对象,运用可视化文献分析软件CiteSpaceⅢ绘制2001-2021年高校网络思想政治教育的科学知识图谱,利用作者、关键词共现图谱和突现值,分析二十年间学者对于高校网络思想政治教育的研究侧重方向。
黑木耳(Auricularia heimuer)栽培历史悠久,同时食药用价值极高,是我国的第二大食用菌。在习总书记提出了“小木耳、大产业”的重大指示之后,黑木耳产业迎来了更大的政策扶持和社会认可,将继续在乡村振兴上发挥更大作用。然而,伴随我国黑木耳产业突飞猛进的发展,也出现了一些亟待解决的产业问题,其中生产上菌种退化问题突出。菌种是食用菌生产中重要的基础性资料,发挥着“种子”作用。菌种质量的优劣对
幼儿教育中的"隐性小学化"已经不再是什么秘密,在家长的默许下,幼儿教育过程中处处存在着"隐性小学化"。在幼儿还处在天真烂漫的年龄段,让幼儿过早地接触小学的义务教育,这样做可能抹杀了幼儿天真纯洁的想象力,使其对小学生涯的幻想破灭,产生抵触的心理。这种心理的形成是极不容易被察觉到的,这是受幼儿教育中"隐性小学化"潜移默化的影响下慢慢形成的,其形成的过程是极不易被发现的。幼儿教育要从根本避免让幼儿心理产