【摘 要】
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在儿童脑电图医师培训中，针对学员常存在"零基础"和学习时间有限等问题，我中心将儿童脑电图医师培训分为理论学习、操作实践、阅图判读三阶段。在理论学习阶段，通过全面传授脑电图基本知识，夯实学员理论基础；在操作实践阶段，通过实际安置电极、操作脑电图仪、完成完整的脑电图监测、解决监测过程中的脑电伪差、观察临床发作与实时脑电图等训练，让学员掌握脑电图操作重要技能；在阅图判读阶段，学员在上级医师的指导下大量阅
【机 构】
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610041 成都，四川大学华西第二医院神经消化科/出生缺陷与相关妇儿疾病教育部重点实验室,610041 成都，四川大学华西第二医院神经消化科/出生缺陷与相关妇儿疾病教育部重点实验室,610041 成
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在儿童脑电图医师培训中，针对学员常存在"零基础"和学习时间有限等问题，我中心将儿童脑电图医师培训分为理论学习、操作实践、阅图判读三阶段。在理论学习阶段，通过全面传授脑电图基本知识，夯实学员理论基础；在操作实践阶段，通过实际安置电极、操作脑电图仪、完成完整的脑电图监测、解决监测过程中的脑电伪差、观察临床发作与实时脑电图等训练，让学员掌握脑电图操作重要技能；在阅图判读阶段，学员在上级医师的指导下大量阅读和报告脑电图、分析疑难脑电图资料、学习脑电图正确的判读方法。三阶段分别设置笔试、技能考试、机考等，以客观评价学习效果。
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