立德树人视域下高校学生管理工作与思想政治教育工作协同发展探究

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新时代,中国特色社会主义教育事业实现稳健发展的关键在于落实立德树人的根本任务。思想政治教育则是实现立德树人的基础,尤其是对于价值观念正处于确立关键时期的青年学生而言,实现思想政治教育在各个教育环节的落实与渗透是必要的。高校学生管理工作是高校教育管理的主要内容,其与思想政治教育在育人目标、工作理念上具有一致性,在教育职能上具有互补性,在立德树人视域下全面渗透思想政治教育方面发挥着重要作用。目前,高校学生管理工作与思想政治教育工作协同发展的过程中仍旧存在一系列问题,影响其协同育人的效果。因此,立足立德树人视角
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“微课”这一概念最早由美国学者彭罗斯提出,这一概念的应用改变了传统的课堂教学模式。基于微课模式的嵌入式思政课教学改革需要从教学课程设计、教学评价入手。文章对此进行了深入剖析,进一步分析了微课嵌入高校思政课堂的教学应用技巧,以方法论的形式呈现微课模式下嵌入式思政课的实践应用,旨在为当代高校思政课教育的发展提供经验参考。