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<正>《全日制义务教育语文课程标准》实验稿(以下简称课标)强调指出:语文课程评价的目的,不仅是为了考察学生达到学习目标的程度,更是为了改进学生的语文学习和教师的教学,改善课程设计,完善教学过程,从而有效促进学生的发展。这也表明学生的学习和发展状况是课程评价
谈“以学生为主体”小学语文阅读教学评价
【摘 要】
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<正>《全日制义务教育语文课程标准》实验稿(以下简称课标)强调指出:语文课程评价的目的,不仅是为了考察学生达到学习目标的程度,更是为了改进学生的语文学习和教师的教学,改
【机 构】
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福州鼓楼区第一中心小学
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2009年06期
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