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运用文献资料、问卷调查等方法,对山西省特殊教育学校盲和聋哑两类残疾学生体育教学现状进行调查研究,结果显示:特殊教育盲和聋哑类残疾学生体育教学在教学目标,教学内容、教学方法、教学组织形式、教学评价等方面,均应结合教学对象的特点进行大胆的改革和调整,从而促进残疾学生身心的健康发展。
山西省特殊教育学校体育教学现状调查与研究
【摘 要】
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运用文献资料、问卷调查等方法,对山西省特殊教育学校盲和聋哑两类残疾学生体育教学现状进行调查研究,结果显示:特殊教育盲和聋哑类残疾学生体育教学在教学目标,教学内容、教
【机 构】
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长治学院体育系
【出 处】
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少林与太极(中州体育)
【发表日期】
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2011年09期
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