在讨论中发掘问题的教学价值

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人们常说问题是数学的心脏 ,所以老师在教学中也要千方百计的为学生设计好许多问题 ,让学生来回答 ,以启发学生的思维 .而对在实际教学中学生提出的问题 ,老师往往由于没有充分的准备而一笔带过 .其实 ,这很可能就把一次很好的讨论问题的机会给错过了 .所以在教学中 ,当学生提? People often say that the problem is the heart of mathematics. Therefore, teachers must do everything possible to design a lot of problems for students in their teaching, so that students can answer them to inspire students’ thinking. However, teachers often have problems because they don’t have questions in practical teaching. Full preparation and one pass. In fact, this is likely to miss a good opportunity to discuss the problem. So in teaching, when the students mention?
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