【摘 要】
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小学数学是义务教育阶段的基础学科之一,对学生的发展有很重要的促进作用。小学数学教学计划的设计与实施对促进学生的全面发展是很重要的。当今时代,我们要培育的是能够适应时代环境,有良好学习能力的全面型人才。因此,我们的小学课程的涉及方向就比较广泛,对学生的影响也比较大。小学正是培养学生良好习惯的时机,也正是为学生打下良好知识基础的时期。尽管从表面来看小学只是语、数、英这三门学科,但事实上也正是这三门学科
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小学数学是义务教育阶段的基础学科之一,对学生的发展有很重要的促进作用。小学数学教学计划的设计与实施对促进学生的全面发展是很重要的。当今时代,我们要培育的是能够适应时代环境,有良好学习能力的全面型人才。因此,我们的小学课程的涉及方向就比较广泛,对学生的影响也比较大。小学正是培养学生良好习惯的时机,也正是为学生打下良好知识基础的时期。尽管从表面来看小学只是语、数、英这三门学科,但事实上也正是这三门学科给了学生一个良好的发展基础。基础教育是很重要的教育阶段,不只是对学生很重要,对教师,对教育教学的发展改善都是很重要的。学生很多的知识获得技巧都是在小学学到的,学习习惯也是在这个阶段慢慢建立的。因此,小学数学教学对促进学生的全面发展有重要作用。
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