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写作是一种特殊的语言，是我们表达情感的一种特殊方法，写作教学在语文教学中占据非常主要的位置，写作能力是学生语文n综合素养的体现。在小学语文教学中教师要想达到高效教学的效果，就必须要抓住学生的兴趣点，实施针对性的教学策略，激发学生写作的n热情。本文以三年级为例，探究写作教学的指导策略。
以兴趣为引导，让习作快乐起航n——浅谈小学语文三年级写作教学指导策略
【摘 要】
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写作是一种特殊的语言，是我们表达情感的一种特殊方法，写作教学在语文教学中占据非常主要的位置，写作能力是学生语文n综合素养的体现。在小学语文教学中教师要想达到高效教学的效果，就必须要抓住学生的兴趣点，实施针对性的教学策略，激发学生写作的n热情。本文以三年级为例，探究写作教学的指导策略。
【机 构】
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丰宁满族自治县第一小学 河北承德 068350
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2021年17期
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