以教材编写研究促进教材高质量发展——以苏教版小学《数学》教材编写为例

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苏教版小学《数学》教材在指导思想、内容编排、网络信息化教学和方向定位方面具有鲜明特色,值得今后小学《数学》教材编写借鉴学习。苏教版小学《数学》教材在后续发展中可以借助开发周边产品、组织开展规模化学术研讨等方式,提高质量,为学生提供更高水平的教学服务。
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