【摘 要】
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产教融合以需求为导向,其本质是一种跨界融合,最终实现企业和高校的共生共荣.为此,立足于现阶段的人才培养问题,以机器人技术专业服务于轻工业为例,分析在产教融合背景下应用型人才的相关培养策略,主要包括加快轻工业相关实训基地的集群建设以及加强各项资源的整体整合,如科研单位、相关企业以及社会政府等多方主体.以此促进产教融合背景下高校人才培养方式的积极开放,打破传统人才培养方式的限制.
【机 构】
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永州职业技术学院,湖南 永州 425000;河南中烟工业有限责任公司驻马店卷烟厂,河南 驻马店 463002
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产教融合以需求为导向,其本质是一种跨界融合,最终实现企业和高校的共生共荣.为此,立足于现阶段的人才培养问题,以机器人技术专业服务于轻工业为例,分析在产教融合背景下应用型人才的相关培养策略,主要包括加快轻工业相关实训基地的集群建设以及加强各项资源的整体整合,如科研单位、相关企业以及社会政府等多方主体.以此促进产教融合背景下高校人才培养方式的积极开放,打破传统人才培养方式的限制.
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