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口腔局部麻醉术是口腔科常用的基本技术之一。由于局麻术有一定风险，以往我校口腔局部麻醉的实践教学主要通过临床见习来完成，学生实习前的动手机会很少，实习医院带教老师普遍反映学生过渡到实习医生的时间长、动手能力差等问题。针对这一个情况，我们在实践教学中采用了角色互换的教学方法，让学生先当患者再当医生，实行医患角色互换培养学生的能力。学生能力的培养包括了学生对专业基本理论知识的掌握、操作技能的提高和严谨的工作态度三个方面。在教学实践中，运用医患角色互换法取得了良好的教学效果，为学生进入临床实习奠定了坚实的基础。