导数在不等式证明中的应用

来源 :考试周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:s1u2n3cn
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘要: 中学不等式证明,只能用原始的方法,很多证明需要较高技巧,且证明过程太难,应用高等数学中的导数方法来证明不等式,往往能使问题变得简单. 全文查看链接
其他文献
摘要: 多媒体教学在语文课堂中已被广泛应用,它形象直观、内容丰富,能够以动态呈现的方式把内容展现给学生。运用多媒体教学,能提供学习“媒介”,解决学生学习中的困难,丰富学生的课外知识,培养学生的独立思考能力,为学生的综合素质的培养创造轻松、和谐的学习空间。  关键词: 多媒体教学 小学语文教学 应用方法  随着多媒体信息技术的日渐时代化,在当今课堂中多媒体教学运用得越来越多,为了使小学生的各种思维能
教学质量是学校的生命线,是教育的永恒主题,是构建和谐校园的落脚点,也是每一位教育工作者始终必须追求的。因此,努力提高语文教学质量,是每一位语文老师的职责。我结合教学实际,就如何提高农村小学语文教学质量谈谈看法。  1.树立大语文教学观。  课堂学习只是语文教学活动的一个主要组成部分。学习语文,就不能仅仅局限于课堂,而必须由课堂扩大到社会。“重视创设语文学习的环境,善于沟通课本内外、课堂内外、学校内
摘要: 提高学生的作文水平需要多品味名作佳句,追求通俗含蓄、纯朴、自然的语言;勤于动笔,反复推敲,锤炼准确生动的语言;展现新鲜时尚的语言,为语言增添亮点,让文章充满活力,彰显时代魅力,从而增强文章的感染力。  关键词: 作文语言 通俗含蓄 准确生动 新鲜时尚 文采斐然  高尔基曾说:“作为一种感受人的力量,语言真正的美,产生于语言的准确、明晰和动听。”这就指明作文语言不仅要准确,而且要通俗、简洁和
审题与立意,是作文的“入口处”,正确地理解题意与确定中心则是写好作文的“入场券”。写作教学实践和中考的信息反馈告诉我们,相当数量的学生正是由于领不到“入场券”,不能循着正路进入写作过程,进而导致了写作的失败。由此可见,审题与立意是写作教学的重要环节。  无论是命题作文,还是话题作文,在进行写作这部分的环节之前,都必须先审题。所谓“审题”也就是要正确揣摩命题者的意图。从已知的题目或者材料中,推敲出其
不少学生视写作为语文学习中的“拦路虎”。一提起写作,便会唉声叹气,抓耳挠腮,无可奈何,即使是写作能力较强的学生,也宁愿多做基础知识题,不愿写作。而老师们挑灯夜战,辛辛苦苦批改的作文,学生看也不看就塞进了桌肚。这种出力不讨好,下工夫不见成效的工作也常常令一线语文教师苦不堪言。那么,如何进行写作教学,让写作成為学生语文学习中一件快乐的事情呢?我认为,应从以下几方面做起:  一、培养学生的写作兴趣  初