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目前高职院校软件技术专业基本都是基于工作过程来开发课程,因虚拟公司可以很好地模拟软件公司的工作过程,因此,引入虚拟公司作为高职软件技术专业学生培养新模式。文章主要介绍了虚拟公司的提出、实施意义、可行性分析和对产学研的促进作用,学生经过虚拟公司的培养,专业技能、职业素养和就业竞争力都得到了极大地提高。