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近年来,新课程改革的深入和多媒体的应用普及,诸多新颖的教学方式和方法如雨后春笋般出现,让地理教学受益匪浅,但是任何教学媒体都不能完全取代教学语言的功能,教学语言是教师进行教学最基本、最重要的工具,也是最直接、最方便的传递信息的载体。本文就地理课堂教学语言的重要性,探讨地理教学语言的具体优化运用方式。