【摘 要】
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近年来，充满活力的“浙商”正在成为中国民营经济一部活的教科书。勤奋务实的创业精神、勇于开拓的开放精神、敢于自我纠正的包容精神、捕捉市场优势的思变精神和恪守承诺的诚
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近年来，充满活力的“浙商”正在成为中国民营经济一部活的教科书。勤奋务实的创业精神、勇于开拓的开放精神、敢于自我纠正的包容精神、捕捉市场优势的思变精神和恪守承诺的诚信精神……这些不具地域性和时问性的“浙商精神”正是浙江精神活的裁体和生动表述。浙商及其创造的民营经济模式已成为全国各地发展民营经济的样本，浙商已成为国人解读浙江经济、浙江精神的一种范本，成为浙江的一张崭新名片，对浙商现象的研究意义深远。
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由于历史文化、风俗习惯、生存环境、宗教信仰等不同，导致了中西方在文化方面的诸多差异。《英语课程标准》中明确规定了基础教育阶段英语课程的任务之一是帮助学生了解世界和
本文通过创设、丰富情景，激发解决问题兴趣；组织小组讨论，提供解决问题机会；放手实践操作，拓展解决问题空间；探索解题思路，提高解决问题技巧；联系生活实际，培养问题解决能力，进而达到发
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如何让初中生写好一篇完整的好文章？我与不少的教师都是这样做的：作文课上，教师讲了学生写，学生写了教师评，教师评了学生再写。这种做法，精力、时间花了很多，但其收效却并不大。后来