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上海市二期课改有一个很重要的理念是：重视研究性学习，倡导自主探究、实践体验和合作交流的学习方式．在考查学生的学习能力和探究能力方面，更关注能否体现学生“强烈的探究愿望和创新兴趣”；更关注学生对数学事实本质的理解和归纳规律的能力；更关注学生还能发现和提出什么问题；更关注学生有哪些发散、创新的思维亮点.