【摘 要】
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班主任工作是管理人的工作.班主任所面对的是朝气蓬勃、有思想、有感情、自我表现欲较强的学生群体.因此,班主任在工作中既要有宏观的群体管理,又要有微观的个性发展指导.班
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班主任工作是管理人的工作.班主任所面对的是朝气蓬勃、有思想、有感情、自我表现欲较强的学生群体.因此,班主任在工作中既要有宏观的群体管理,又要有微观的个性发展指导.班主任在教育教学实践中,应有效地把学生的自作主张、别出心裁、标新立异等创造型人才的自然特点变为创造与成功的起点,培养一代创造型人才.
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