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在学生的学习生涯之中阶段可谓是最为关键的阶段之一，此阶段的生在生理及心理的发展上还有所欠缺，尤其是当这些学生进入全新的学习阶段之后，更是难以快速适应全新的学习环境，此时的学生难免会感到茫然，所以此阶段的教学管理工作更是非常的重要。本文立足于学生教育教学角度，分析了学校教育综合管理有效策略，希望具有一定参考价值。