【摘 要】
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本文采用问卷调查法、访谈法、数理统计法等对临沂市中小学学校体育开展现实困境进行调查和分析.研究发现,临沂市中小学学校体育普遍存在学校领导对体育在学校教育中的地位作用认识不足,体育设施设备和体育经费的供给不足,学校开设项目课程太少,家庭运动氛围不足以及部分学校体育教师缺乏等问题.研究认为,为切实提高学生健康水平,应树立坚持“健康第一”的正确体育教育观,保障学校体育经费和体育场地器材供给,加大中小学体育教师补充力度,积极营造家庭运动氛围,强化学校体育教育领导、管理和监督.
【机 构】
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临沂大学体育与健康学院 山西 临沂 276000
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本文采用问卷调查法、访谈法、数理统计法等对临沂市中小学学校体育开展现实困境进行调查和分析.研究发现,临沂市中小学学校体育普遍存在学校领导对体育在学校教育中的地位作用认识不足,体育设施设备和体育经费的供给不足,学校开设项目课程太少,家庭运动氛围不足以及部分学校体育教师缺乏等问题.研究认为,为切实提高学生健康水平,应树立坚持“健康第一”的正确体育教育观,保障学校体育经费和体育场地器材供给,加大中小学体育教师补充力度,积极营造家庭运动氛围,强化学校体育教育领导、管理和监督.
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