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我再也不要彈跳着陆了！
我们去抓火星人
【摘 要】
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我再也不要彈跳着陆了！
【出 处】
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小猕猴学习画刊·下半月
【发表日期】
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2021年4期
其他文献
每年的4月23日是世界读书日。臧克家曾说：“读过一本好书，像交了一个益友。”本期的《畅所欲言》栏目我们请到了两位小读者，由他们分别给大家分享一本自己喜欢的好书。 我推荐的书：《习近平讲故事（少年版）》 重庆市人和街小学四（4）班 张茹荍 我的书桌上放着一本《习近平讲故事（少年版）》，这本书记录了习近平爷爷在不同场合讲的47个故事，有《精忠报国》《四知拒金》《浪子回头》等中华传统故事，也有《贫
客厅怎么能当篮球场呢？其实是新冠病毒肆虐使得我出不了门，不得不宅在家里，我就把客厅改造成了篮球场。 我们家的客厅连着餐厅，呈长方形，我和爸爸移开沙发和餐桌，纯手工打造了一块较长较宽的场地，又在门框上安装了篮筐，在地板上标出了“三分线”，“客厅篮球场”就新鲜出炉啦。我把皮球当成篮球，篮筐很矮，连我都可以轻松扣篮。 我们制定了一个特别的篮球比赛规则：我和爸爸根据自身特点，每人选三名球星，每轮攻防“
《饮湖上初晴后雨》是统编教材三年级上册第17课《古诗三首》中的一首，为苏轼任杭州通判时所写。该诗读来朗朗上口，极富韵律之美，是上佳的古诗教学材料。 三年級的学生已具备一定的古诗诵读技巧，对于难懂的字词会结合注释进行理解。因此，朗读古诗、理解粗浅的诗意对于学生来说，难度并不大。虽然他们的形象思维依旧占主导地位，但其抽象思维也在逐步发展，对生活、对事物已开始有自己的思考。这为深入学习奠定了良好的基础
我对虫子是不陌生的。小时候在菜园和森林中，见过形形色色的虫子。喜欢吊在杨树枝上的毛毛虫，爱在菜园中飞来飞去、有着漂亮外壳的花大姐，以及在树缝中养尊处优的肥美的白色虫子，都曾带给我许多乐趣。我曾用树枝挑着绿色的毛毛虫去吓唬比我小的孩子；曾经在菜园中捉了花大姐放到透明的玻璃瓶中，看它金红色夹杂着黑色线条的光亮的“外衣”…… 成年之后，我不拿虫子恶作剧了，这并不是因为对它们有特别的怜惜之情，而是由于逐
【教学实录】 一、课前交流——评价引领，生活化表达 师：今天有那么多老師到我们教室听课，他们对我们贴在黑板上的“小灵通”“金话筒”“好伙伴”这三块牌子特别好奇，谁能向听课老师介绍一下这些牌子都是干什么的？ 生：（清楚流利地介绍）老师们，我向你们介绍一下。“小灵通”就是指耳朵很灵、认真倾听的小朋友；“金话筒”是表扬声音响亮，能让声音装满整个教室的小朋友的；“好伙伴”就是同桌合作得好，同桌表现好
母亲没有文化，丁字不识，是一个典型的中国式家庭妇女，但母亲的心算却惊人，这一点做子女的，还有后来进入我们大家庭的女婿、媳妇都很清楚和认可。我们家住在县城上河街，那时没有燃气，家中生活主要靠烧柴和烧煤。有一次，看到拉炭圆的将上百个炭圆拉到家中还没卸完，母亲就一口清地报出了应支付的钱款，准确到分，没有差错。母亲每次买菜、买米面也是如此，很少算错过。多年后，我理解到母亲有如此功能，可能是长期购物练出来的
马老师问：“阿毛，你能用‘……像……’造句吗？” 阿毛回答：“爸爸的眼睛像我的眼睛一样又大又亮。” 马老师纠正道：“应该是‘我的眼睛像爸爸的眼睛一样又大又亮’。记住，说父子的时候只能说儿子像爸爸。” 阿毛问：“为什么呢？” 马老师说：“你说是先有爸爸还是先有儿子？” 阿毛说：“当然是先有儿子啦！是妈妈生下了我之后，他才有机会当爸爸的！” 指导老师：庄华荣
自我介绍 朋友们都说我是个“厚脸皮”的女生，因为不论站在多大的舞台上我都不会怯场。其实我只是外表狂热，内心还是很细腻的。我喜欢阅读，喜欢用插图配上有趣的文字来记录成长中的每一件小事和阅读时的心情，喜欢在作文中与我的“魔音胖妈”做斗争，喜欢偷偷地在日记本中写下对在远方工作的爸爸的思念……喜欢用自己特有的方式在素笺上描述生活中的善良与狡诈、美好与丑陋、正义与邪恶。 现在，我已在《中国少年儿童报》《
“我是一只小耗子，咿呀咿呀哟！” 我一边唱着歌，一边将光明正大“捡”回来的大米拖进洞里。在这栋大房子里有我温馨的小窝，这里是我的家，我从小就开始自食其力了。过着这样的生活，我心里那叫一个爽，忍不住接着唱：“就这个feel 倍儿爽……” 又有好消息来了。偷偷地告诉你，我昨晚夜观天象，住在大房子里的小孩背着他妈妈在私藏怪味豆、压缩饼干等一切好吃的零食，看得我都垂涎三尺了，我探测到了藏“宝”的地方—