话轮转换理论在小学英语课堂互动中的运用分析

来源 :新课程(综合版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yilong_hongru
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传统小学英语课堂教学过程中实施的单一、枯燥及固定的教学方式、教学理念已经无法满足现阶段小学英语课堂教学的需求。随着新课程改革的发展,现阶段的小学英语课堂教学过程中越来越重视课堂教学互动的实施,在小学英语课堂互动教学过程中实施相应的话轮转换理论能有效提升学生的语言应用能力及表达能力,进一步促进小学生综合英语素养的培养。针对话轮转换理论在小学英语课堂互动教学中的运用途径进行了探究及分析。
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