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目的一对一代教、排班制代教两种不同代教方法代教效果的比较。方法采用随机分组的方法,对100名实习学生接受两种代教方法的效果进行比较。结果通过比较,实行排班制代教的学生工作能力、责任心、应急能力等均强于传统的一对一的代教模式。
临床护理实习代教两种不同代教方法的比较
【摘 要】
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目的一对一代教、排班制代教两种不同代教方法代教效果的比较。方法采用随机分组的方法,对100名实习学生接受两种代教方法的效果进行比较。结果通过比较,实行排班制代教的学
【机 构】
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陕西省宝鸡市人民医院心内科
【出 处】
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当代医学
【发表日期】
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2009年13期
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