【摘 要】
：
目的 分析使用溶血标本对生化检验中肝功能、电解质、血脂以及心肌酶指标检测的影响。方法 选择2020年5月至2021年12月在河南省濮阳县人民医院开展生化检验的患者，共计82例。全部患者均采集血液样本，并将其均分成两管，即无溶血标本（未溶血组）和溶血标本（溶血组），并依据溶血程度将溶血组患者划分成轻中度溶血组与重度溶血组。对比不同溶血程度组与未溶血组血液样本肝功能、电解质、血脂及心肌酶指标水平。结果
论文部分内容阅读
目的 分析使用溶血标本对生化检验中肝功能、电解质、血脂以及心肌酶指标检测的影响。方法 选择2020年5月至2021年12月在河南省濮阳县人民医院开展生化检验的患者，共计82例。全部患者均采集血液样本，并将其均分成两管，即无溶血标本（未溶血组）和溶血标本（溶血组），并依据溶血程度将溶血组患者划分成轻中度溶血组与重度溶血组。对比不同溶血程度组与未溶血组血液样本肝功能、电解质、血脂及心肌酶指标水平。结果 在总蛋白、天门冬氨酸氨基转移酶以及丙氨酸氨基转移酶水平方面，轻中度溶血组、重度溶血组血液样本中上述指标均高于未溶血组，重度溶血组血液样本中上述指标均高于轻中度溶血组，差异有统计学意义（P ＜0.05）。在钙离子、氯离子以及钾离子水平方面，轻中度溶血组、重度溶血组血液样本中上述指标均高于未溶血组，重度溶血组血液样本中上述指标均高于轻中度溶血组，差异有统计学意义（P ＜0.05）。在甘油三酯以及总胆固醇水平方面，轻中度溶血组、重度溶血组血液样本中上述指标均高于未溶血组，重度溶血组血液样本中上述指标均高于轻中度溶血组，差异有统计学意义（P ＜0.05）。肌钙蛋白I、前体N末端前脑利钠肽、肌酸激酶同工酶以及肌酸激酶水平方面，轻中度溶血组、重度溶血组血液样本中上述指标均高于未溶血组，重度溶血组血液样本中上述指标均高于轻中度溶血组，差异有统计学意义（P ＜0.05）。结论 生化检验中肝功能、电解质、血脂以及心肌酶指标检测时使用溶血标本，会对检测结果造成显著影响，为保障检测结果的准确性，需规范使用血液标本进行检测。
其他文献
目的 比较分析内镜下全层切除术（EFTR）与内镜下黏膜剥离术（ESD）在治疗直径≤10 mm直肠神经内分泌瘤的治疗效果。方法 回顾性选取2017年1月至2021年10月于南京医科大学附属淮安第一医院内镜下切除的直径≤10 mm直肠NETs患者49例为研究对象，其中EFTR组21例，ESD组28例。比较两组病灶大小、操作时间、组织学完全切除率、住院费用、住院时间等。结果 EFTR组和ESD组的年龄及
地方政府补贴政策具有推动地方经济发展、保护本地企业、促进就业等积极作用,但是不当的地方政府补贴政策具有扭曲正常的市场竞争秩序、阻碍全国统一市场的形成等损害公平竞争的弊端。因此,在倡导优化营商环境的背景下,亦有必要对地方政府补贴政策进行公平竞争审查,清理破坏公平竞争的补贴政策,防止破坏竞争的补贴政策出台。目前我国对地方政府补贴政策的公平竞争审查存在自我审查效果不足、审查标准形式化以及政策冲突等现实问
区域游戏是一种应用于幼儿教育的游戏形式，这种形式更具趣味性和实践性，对于培养幼儿的认知和学习能力有着非常显著的作用。正因如此，许多幼儿教育者开始尝试应用区域游戏进行教学，希望能够显著提升教学质量。在区域游戏教学过程中，幼儿教师想要发挥自身的教学指导作用，引导幼儿更好地参与其中，保障区域游戏的开展效果，还要掌握正确的指导方法，科学地指导幼儿参与区域游戏，这样才能真正发挥区域游戏的作用，促进幼儿身心健
＜正＞区域游戏是深受幼儿喜爱的活动之一。爱游戏是幼儿的天性，在区域游戏活动中，教师可以锻炼幼儿的社会能力，促进幼儿身心的有效发展，让幼儿感受到游戏的快乐，帮助幼儿获得情感的满足。教师要重视区域游戏的引导作用，落实陶行知“六大解放”思想，丰富幼儿的社会技能，提高幼儿的合作能力，发展幼儿积极探索的意识，鼓励幼儿自主发现、自主创造。在区域游戏活动中，教师要引导幼儿主动与同伴和教师进行互动，培养幼儿与人交
目的：探讨去甲肾上腺素治疗重症感染性休克患者的临床应用效果及其对血流动力学的影响。方法：选取2018年2月～2020年12月重症医学科收治的患有重症感染性休克的患者84例为研究对象，随机分成观察组（42例）和对照组（42例）,对照组采用常规多巴胺进行治疗，观察组采用去甲肾上腺素进行治疗，比较两组患者治疗前后血流动力学指标变化及肾功能变化。结果：治疗后，观察组患者心率低于对照组，差异有统计学意义（P
在初中的课程体系中，数学课程是十分重要的组成部分。在新课改的背景推进之下，初中教学工作也需要不断改进和完善，具备应用的创新意识和创新教学方法，这样才能更有效地适应新课改的相关要求，进而为初中教学质量、教学效率的有效提升提供必要支持。在初中教学过程中，需要进一步融入跨学科项目化教学方法，以此为着手点，使整体的教学效率得到显著提升，为初中数学教学水平的提升奠定基础。基于此，分析跨学科项目化教学的主要内
作为政府宏观调控的重要工具之一,财政补贴的首要目标乃培育市场与激励创新,但过度的财政补贴极易引发竞争扭曲。因此,对财政补贴进行公平竞争审查的本质是校正竞争失衡,从而建立产业、财政政策与竞争政策的协调机制。然而,囿于对公平竞争认识不全面、财政补贴具有隐蔽性与复杂性、过度依赖立法等多重因素,审查流于形式化且缺乏必要弹性。判断财政补贴是否违反公平竞争应以经济观察法为法律适用方法,确定实际受益主体,追求实
＜正＞劳动对于幼儿而言，是生活、是探究、是学习，更是好玩的游戏。我园积极探寻劳动教育实践道路上的新策略、新方法，着力为幼儿打造劳动教育生活场，助力幼儿发展。真——让劳动教育真落地、真实践、真探究劳动教育如果不能落地实践，就将变成纸上谈兵。为此，我们从“真”开始，立足真生活，聚焦真问题，进行真探究。1.真落地，实现从“理念”到“行动”的思想转变教师的转变。
玛格丽特·阿特伍德作为加拿大杰出作家，其小说中饱含了对人与自然、人与社会、人与人的关注，关注点从最初的自然生态环境到人类与自然的相处关系，反映出其鲜明的生态思想。文章基于生态批评视野分析玛格丽特·阿特伍德小说作品中生态思想的发展历程，并探讨玛格丽特·阿特伍德小说作品中蕴含的生态思想。
＜正＞区域游戏作为幼儿室内游戏的主要形式，对集体活动的承接、创造性游戏的探索等有着积极的推动作用。幼儿是以有能力、有自信的学习者和沟通者的身份成长的。在这一过程中，教师要做好幼儿学习和游戏的忠实的记录者和观察者，并提供科学、有效的指导，更好地促进幼儿的发展。