综合性学习教学的三个关键

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[摘要] 笔者结合教育教学的工作实践,阐述了新颖的师生关系主要包括:“互为朋友”的关系、“情同手足”的关系和“教学相长”的关系。结合实例,讲述了创建新颖师生关系的四个原则。  [关键词] 师生关系 教师角色 学生工作    当前,新课改如火如荼地进行着,新形势下教师的角色悄然发生着变化,由居高临下转向“平等中的首席”。“老生常谈”的师生关系也发生了微妙的变化,由过去班主任“统一化”、“命令式”变成
在现代汉语中,助词“等”及其叠用形式“等等”,常常置于表列举的词语或句子之后,表示列举未尽。据笔者观察,在这种用法中,“等”特别是“等等”前的标点常常出现使用混乱的情况。有必要作一些说明。    一、“等”前无论在什么情况下都不用表示停顿的标点    现代汉语以双音词为主。单音节的“等”,因在音节上不能自足,而总是像一个词缀似的附着在表列举的语句的最后,不管表列举的语句之间用了什么标点,它前面都不
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2008年1月4日,国家语委咨询委员会第八次会议在北京召开。全国人大常委会副委员长、国家语委咨询委员会主任许嘉璐,国家语委咨询委员会副主任朱新均,教育部副部长、国家语委主任
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