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课堂导入无论对哪个学科,哪个年龄段的学生,都是重要的环节.因为良好的开端是成功的一半.诚然,课堂的导入,因为课程内容不同,学情各异,教师教学风格的差异,导课的方法千差万别.这也就是所说的“教无定法”.不同的导入,精彩纷呈,各领风骚.正所谓“仁者见仁,智者见智”.下面我以人教版历史七年级下册第15课《明朝对外关系》为例,结合自己的教学经验粗浅地谈一谈历史课堂的导入.