一体化教学法在汽车维修教学中的应用

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随着科学技术与人们生活水平不断提升,汽车使用已经变得非常普遍,这就为汽车维修行业带来了很大的生机,而汽车维修行业具有比较强的专业性,通常会存在人才短缺的情况,原有的汽车维修教学过程中,片面注重对专业理论的传授,这种教学模式已经不再适用,汽车维修教学中需要结合实际的社会需求,注重对学生实践操作能力提升,进而培养出更多的专业化人才,促进汽车维修行业的快速发展.基于此,本文对一体化教学法在汽车维修教学中的应用进行讨论.
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品种来源:母本JH78-2,来自美国杂交种78599;父本JH3372,来自沈5003×自330。  审定情况:2003年通过山东省和北京市农作物品种审定委员会审定,2004年通过国家和河北省农作物品种审定委员会审定。  审定编号:国审玉2004018,鲁农审字[2003]005号,京审玉2003010,冀审玉2004011号,豫引玉2004002。  特征特性:黄淮海地区出苗至成熟102天左右。