【摘 要】
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近期,英国教育部和财政研究所(Institute for Fiscal Studies,IFS)开展了相关研究,并联合发布了一份关于就读高校、专业、学位等因素对毕业生就业收入影响的报告。报告以英国
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近期,英国教育部和财政研究所(Institute for Fiscal Studies,IFS)开展了相关研究,并联合发布了一份关于就读高校、专业、学位等因素对毕业生就业收入影响的报告。报告以英国教育部抽取的部分高校和劳动力市场毕业生作为样本,对其进行信息跟踪与采集,形成纵向教育成果管理数据库,并对不同学科、不同教育机构、不同学位课程的劳动力市场回报率(即学生毕业5年后的收入和就业情况)进行了评估。结果显示,毕业生收入和就业前景既受到能力水平、社会背景等学生个体因素的影响,也受到其在大学所修特定学位的影响
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