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"精神科护理学"注重实践操作并将此作为基础。在心理学中,将角色扮演引入课堂授课中,有效调动了学生的积极主动性,为学生提供了实践的机会,并且强化了实践操作,突破了传统教学的限制。
情景角色扮演法在精神科护理实践教学管理中的应用
【摘 要】
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"精神科护理学"注重实践操作并将此作为基础。在心理学中,将角色扮演引入课堂授课中,有效调动了学生的积极主动性,为学生提供了实践的机会,并且强化了实践操作,突破了传统教
【机 构】
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新乡医学院第二附属医院,
【出 处】
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中国培训
【发表日期】
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2016年02期
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