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教材分析《窗口的组成与操作》是江苏科技出版社出版的初中《信息技术》第二章操作系统基础中第三节Windows98基本操作的第一课时，是学生形成Windows操作系统知识体系中的必要环节，熟练地掌握《窗口的组成与操作》相关知识与技能，对今后其他各种软件的操作和学习均能起到事半功倍的效果。
用“任务驱动”点燃学生学习的热情——《窗口的组成与操作》教学案例
【摘 要】
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教材分析《窗口的组成与操作》是江苏科技出版社出版的初中《信息技术》第二章操作系统基础中第三节Windows98基本操作的第一课时，是学生形成Windows操作系统知识体系中的必要
【机 构】
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江苏省无锡市梨庄中学,江苏省无锡市教研中心
【出 处】
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信息技术教育
【发表日期】
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2006年2期
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