【摘 要】
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听说能力是语文核心素养的重要组成部分。新课程标准提出,语文教学要提高学生的听说读写能力,尤其是要抓好低年级的听说训练。“互联网+教育”是未来教学的新趋势。本文通过教师有效利用各类信息技术,辅助学生建立与听说训练有关的学习认知解决方案,帮助每一个学生实现个性化学习,从而提升小学低年级学生的听说能力。
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听说能力是语文核心素养的重要组成部分。新课程标准提出,语文教学要提高学生的听说读写能力,尤其是要抓好低年级的听说训练。“互联网+教育”是未来教学的新趋势。本文通过教师有效利用各类信息技术,辅助学生建立与听说训练有关的学习认知解决方案,帮助每一个学生实现个性化学习,从而提升小学低年级学生的听说能力。
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