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通过对安徽省未成年人的观念和行为表现的调查研究，认为未成年人道德观主流是积极健康的，但也存在着发展的不平衡性和矛盾性。针对此情况，提出了加强未成年人道德观教育引导的理念和策略，主要是在未成年人道德观建设中以人为本，注重道德规范教育，充分利用现代化手段，采取一定的措施，提升未成年人的道德素质。
当代未成年人道德观发展的理念与教育
【摘 要】
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通过对安徽省未成年人的观念和行为表现的调查研究，认为未成年人道德观主流是积极健康的，但也存在着发展的不平衡性和矛盾性。针对此情况，提出了加强未成年人道德观教育引导的理
【机 构】
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安徽师范大学青少年研究所
【出 处】
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巢湖学院学报
【发表日期】
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2010年2期
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