【摘 要】
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★日本:学生是体育课的主人在20世纪80年代,日本的学校体育还是学生在教师的指令下,进行被动授课。由此产生了不少不爱上体育课的孩子们,这种影响对群众体育的开展也产生了
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★日本:学生是体育课的主人在20世纪80年代,日本的学校体育还是学生在教师的指令下,进行被动授课。由此产生了不少不爱上体育课的孩子们,这种影响对群众体育的开展也产生了负面作用。所以,社会上开始关注孩子们,明确提出,肯定每一
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