【摘 要】
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学科核心素养的落实是体育与健康课程的最终归宿,学生应用能力的培养是终身体育的需要。基于运动技能(开放式)模块教学,以高中篮球模块教学为例,设计并实践篮球理论知识、篮
【基金项目】
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福建省教育科学“十三五”规划2018年度课题《基于学科核心素养的高中生体育能力培养的实践研究》(编号:FJJKXB18-295)阶段性研究成果
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学科核心素养的落实是体育与健康课程的最终归宿,学生应用能力的培养是终身体育的需要。基于运动技能(开放式)模块教学,以高中篮球模块教学为例,设计并实践篮球理论知识、篮球裁判规则、篮球技战术、篮球体能、篮球比赛等模块教学环节,采用文技融合、技战结合、技体结合、技战赛贯穿等教学方式,突出情景与问题,引导学生体验、理解、掌握及应用知识与技能,强化技战术的掌握与应用能力,促进学科核心素养的形成,培养学生的应用能力。
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