【摘 要】
：
考试,是一种有意识的测量人的个体或群体问差异的活动,也是一种行之有效的激励手段.就学生而言,通过考试可发现自己的优点、缺陷、进步状况等,进而增强学习兴趣,调整知识结构
论文部分内容阅读
考试,是一种有意识的测量人的个体或群体问差异的活动,也是一种行之有效的激励手段.就学生而言,通过考试可发现自己的优点、缺陷、进步状况等,进而增强学习兴趣,调整知识结构,调节思维方法,提高学习效果;对教师来讲,通过考试既可对学生进行诊断,分辨优劣,还能进行自我评价,改进不足,认识教育规律,明确教育方向,更好地进行因材施教.
其他文献
一、我国高职教育管理的现状分析1.我国职业教育管理体系.我国各种教育的管理体制属于"中央集权制".教育部作为教育的中央领导机构,委托授权高教司、职成教司行使其相应的宏
2003年,教育部开展了高职高专院校人才培养水平评估试点工作.至年末,对首批26所独立设置的高等职业院校、高等专科学校和成人高等学校的评估已顺利进行完毕.
从2003年开始,江苏对口高考招生大部分专业将试行专业基础知识综合考试的办法,即实行"3+X+1"考试科目设置方案:"3"即语文、数学、英语三科文化课;"X"即专业基础知识综合,包括
目的：本文对我院针灸科腰椎间盘突出症患者中医护理方案的临床应用进行探讨与研究。方法：选取我院针灸科于2014年6月至9月收入院的30例腰椎间盘突出症患者采用中医护理方案进行
集体主义是社会主义道德的基本准则,是调节个人与个人、个人与集体、个人与国家关系的指导原则.当今我们正处在由传统社会向现代社会转变,由农业经济向现代工业经济转变,由商