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校园景观作为文化建设的重要组成部分已经成为现代校园的风向标,其景观元素更是以各种不同的景观形式体现,如建筑、雕塑、绿化、文字、小品、铺装等,它可以给予观者最直观的感受,成为校园的标志性景观,也可称为"形象代言",是学校历史文化文脉演进的沉淀同时也具有独特的教育功能。本文对校园文化景观与教育育人做了对比与研究,并从多个角度分析环境育人在文化景观中的重要性。