【摘 要】
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目前我国职业院校普遍存在学生基础知识参差不齐、尤其是近些年来招生难、即使招来了,可以说有相当一部分是“问题学生”,还有的连初中都没有毕业,职业院校办学的出路日渐艰
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目前我国职业院校普遍存在学生基础知识参差不齐、尤其是近些年来招生难、即使招来了,可以说有相当一部分是“问题学生”,还有的连初中都没有毕业,职业院校办学的出路日渐艰难,就数学课来说,学生不愿学,教师教的没信心都快成主流了,多少年来很少考虑“服务专业、服务就业”、忽略对学生能力的培养、教学内容与专业相脱节等问题日趋突出.我个人以为在实施数学课程改革的过程中,应该结合中职学生的实际和社会对人才的需求,以就业为导向,以能力为本位,以“听懂、学会、必需、够用”为原则,落实数学教学内容的调整优化,旨在最大限度地提高教学效果.下面我想从五个方面谈谈怎样上好“数学课”.
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常咽唾液 唾液,古称“金津玉液”,民间流传“白玉齿边有玉泉,涓涓益我度百年”的谚语.认为口中津液充盈,是健康长寿的保证.方法是:晨起漱口之后,宁神闭口,先叩齿36次,然后咬
[摘要]为了探索体育教学的有效性，提高学生的学习效率，本文从体育教学的有效方法、有效途径、有效手段和有效载体四个方面进行了分析和阐述。在体育教学中教师首先要做好榜样示范带头作用，其次要积极在学生当中树立榜样，最后要为学生提供学习和展示的平台。 [关键词]体育教学；营造环境；激发兴趣 一、营造环境是体育教学的有效方法 新课程倡导建立自主探究的学习方式，传统的居高临下的教师地位逐渐消失，
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