论文部分内容阅读
针对近来国内一些学者出于后现代主义是发达资本主义国家的产物、它只解构不建构、对我国的现代化建设无益等因而否定后现代主义的观点,本文试图从后现代主义的产生与中国、后现代主义与现代主义、后现代主义与解构主义、女权主义的启示等方面总结归纳点不同意见,探讨一下如何看待后现代主义的思路。
如何看待后现代主义
【摘 要】
：
针对近来国内一些学者出于后现代主义是发达资本主义国家的产物、它只解构不建构、对我国的现代化建设无益等因而否定后现代主义的观点,本文试图从后现代主义的产生与中国、
【出 处】
：
欧美文学论丛
【发表日期】
：
2004年00期
其他文献
举世瞩目的三峡工程从梦想变成了现实,这一凝结了无数中国人心血和智慧的跨世纪宏伟工程在极大地丰富了中国人民的物质财富的同时,也给我们炎黄子孙留下了不可磨灭的精神食粮
本文旨在通过对静安区安置帮教模式中政府与非政府组织的合作情况的分析,细致研究了两者的合作互动关系。首先明确了研究的目的、意义、所依据的理论和方法等;对上海市安置帮
<正> 学生学习的好坏除了依靠教师的培养,个人的天赋与勤奋外,还取决于家庭环境的优劣。为了探讨家庭环境对学生学习的影响,我们对苏州市三十三中学初一6个班级的240名学生的
磷脂囊泡的组分与真实细胞十分接近,它不仅可作为人造细胞模型,模拟细胞的结构与功能,还在生物分析方面有着广泛应用。磷脂囊泡阵列是进行高通量膜蛋白筛选和生物分析的良好
<正>一、问题的提出霍姆林斯基说过:“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育,都不可能完成培养人这样一个极其细微的任务。”家长是我们幼儿园教育工作所不可忽视
土作为一种可再生资源,在民居历史发展的长河中起到了重要的作用。生土民居作为一种重要的民居形式,有着悠久的历史。由于它具有保温性能好,取材方便,施工简单等优点,在我国
高中教育与大学教育的衔接体现了世界各国优秀人才培养的贯通性,各国高中与大学教育的衔接实践,体现了培养目标、课程内容、教学方法、衔接功能等多方面的一致性。结合国际预
法治作为人类历史文明的产物,其所蕴含的自由、平等、民主的价值理念,为追求现代化国家建设的人们所普遍接受。尤其是西方国家的实践经验,更是向人们昭示:法治是走向现代化国
住房制度改革以来,我国房地产业随着国民经济的发展取得了长足进步,逐渐成为国民经济的支柱产业。然而房地产市场价格上涨过快、市场运作不规范、交易秩序混乱等一系列问题已
在我国基础教育的长期实践中形成并具有广泛影响的双基教学目前存在争议,赞成者认为双基教学是中国特色的成功实践,批评者却认为双基教学妨碍学生发展,不利于培养学生的创新