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新课改背景下,高中数学课堂教学也在发生新的变化,众多教师都在尝试新的教学模式和教学方法,以此来打破传统教学中的“高耗低效”的现象,提升课堂教学的有效性和效率,提升数学教学质量。同时,在数学课堂教学中尝试情境教学能够激发学生的学习兴趣,提升数学思维和数学素质,锻炼学生的创新思维,提高学生分析问题和解决问题的能力等。