幼儿德育从培养良好习惯入手——以周至县哑柏镇中心幼儿园为例

来源 :魅力中国 | 被引量 : 0次 | 上传用户:soar
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
幼儿园的工作繁杂琐碎,不仅仅是教育工作,还涉及到幼儿每天的吃喝拉撒,也正因如此,才能在点点滴滴的生活细节中培养幼儿良好的行为习惯和学习品质.幼儿德育的有效途径便是从幼儿良好习惯的养成入手,渗透在一日生活的各个环节,正所谓“时时有德育,处处有德育”.例如,每天幼儿来园与离园时的文明用语“老师,早上好!”“老师,再见.”玩玩具时的谦让分享,操作活动中的互相配合,户外活动中的有序排队等.类似的这些幼儿园活动中都隐藏着教育契机,我们只要抓住时机,恰当地对幼儿加以引导,就会帮助他们形成良好的品质和健全的人格.
其他文献
中国是一个文明古国,有着悠久的历史和文化.魅力如同巧笑倩兮、美目盼兮一般吸引人,令人怀念.中国人号称龙的传人,而从青龙白虎来看,青龙在东,白虎在西,大约东部中国以龙为图
足球游戏一直是幼儿比较喜欢的一项游戏,但是由于幼儿特殊的年龄阶段和身体条件,幼儿园在开展足球游戏时,必须要遵循趣味性原则和小负荷原则,满足幼儿需求的前提下,不伤害幼
陶行知先生说过“我们要用科学的方法建立一个平民的、省钱的、适合国情的乡村幼儿园.”农村的自然资源取之不尽,用之不竭,这些资源都是孩子们最喜欢,最感兴趣的素材.作为农
蒙台梭利的秩序敏感期理论认为“人类的各种智能与能力都是因为适应环境而增长”.秩序是各种物品与环境的关系,即每一种物品在环境中应该处于什么位置.运用蒙氏教育理论在区
期刊
《幼儿园教育指导纲要(试行)》与《幼儿园工作规程》中明确指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴.应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持帮
随着社会的不断发展,教育环境的慢慢变优,幼儿教育也逐渐被人们重视起来,随着应试教育被素质教育所代替,这时候的幼儿教育又进行了一次大的改变.素质教育下的教育目标不再一
幼儿是一类特殊群体,针对幼儿的教育应该充分恢复其创造性,注重学前教育工作质量的提高,在教育改革新背景下,改变以往的教学模式,采用游戏教学法,调动幼儿的学习积极性.通过
在《幼儿园工作规程》中提出“以游戏为基本活动”.《幼儿教育纲要(试行)》指出:幼儿园的教育要“尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动,……促进幼儿富有个性
期刊