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互动式教学法强调师生在教学活动中进行平等、和谐、自主的交流。基于互动式教学法的高校商务英语微课以学生为本、师生共同协作并有效服务于外贸企业需求。以商务谈判英语课程中《合同签订与修改》一章为例,以互动式教学法为指导思想,重点阐述高校商务类英语微课教学的设计路径及设计目的。实践证明:互动式教学法下的高校商务英语微课能激发学生的思辨能力、调动学生学习积极性并促进师生在教学活动中的相互合作。